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启发式教学法在医疗护理技术教学中的应用 被引量:1

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摘要 启发式教学,是将启发融于讲授之中,在讲授中启发,在启发中讲授,使二者融为一体。教员可以根据学兵已有的一些感性认识,引导他们一步步地推敲和理解,从中获得知识。在医疗护理技术这门学科中恰当运用启发式教学,授课中向学兵提出有意义的问题,使学兵带着问题有意识地学习,思维处于积极状态,以达到课堂教学的最佳效果。
作者 赵俐杰
机构地区 解放军
出处 《白求恩医学杂志》 2017年第3期380-381,共2页 Journal of Bethune Medical Science
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