中职园林专业实践教学存在的问题与对策——以广西桂林农业学校为例

本文针对中职园林专业实践教学存在技能型师资力量薄弱、实践基地不足等问题,提出应重视实习指导教师队伍建设,改造升级学校自建实训基地,不断完善实践教学评价体系,加大实践教学环节基础建设投入,紧贴市场需求进行专业教学改革等对策,从而保障实践教学质量不断提升,顺应社会发展对人才培养的需求。