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高中语文《中外传记作品选读》教学研究

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摘要 本文分析了《中外传记作品选读》教学的现状,阐述了高中语文选修课教学改革的必要性,并提出了评论感悟型模式、策略引导型模式、汇报表演型模式等有效教学策略。
作者 刘菊红
出处 《广西教育》 2017年第14期35-36,共2页
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