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高中语文《中外传记作品选读》教学研究
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摘要
本文分析了《中外传记作品选读》教学的现状,阐述了高中语文选修课教学改革的必要性,并提出了评论感悟型模式、策略引导型模式、汇报表演型模式等有效教学策略。
作者
刘菊红
机构地区
甘肃省张掖市山丹县第一中学
出处
《广西教育》
2017年第14期35-36,共2页
关键词
高中语文选修
教学模式改革
《中外传记作品选读》
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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