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中职电子CAD课程教学方法的改进措施
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摘要
本文针对电子线路CAD课程教学中的缺乏实践、教学模式落后、重视度不高等问题,提出通过丰富教学资源、调动学生自主学习意识、运用项目教学等相应措施,切实提升CAD课程教学质量。
作者
杜静
机构地区
广西理工职业技术学校
出处
《广西教育》
2017年第14期58-58,88,共2页
关键词
电子CAD课程
项目教学
实训教学
措施
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
2017年 第14期
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