期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“形训”在文言文教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文论述＂形训＂在文言文教学中的作用,详述在文言文教学中因形求义、因音求义两种＂形训＂方法的应用。
作者
莫佳曲
机构地区
来宾市忻城县高级中学
出处
《广西教育》
2017年第14期83-83,93,共2页
关键词
高中语文
文言文教学
形训
分类号
H131 [语言文字—汉语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
2
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
徐雯.
浅谈诵读在高中文言文教学中的意义[J]
.读与写（教育教学刊）,2016,13(3):119-120.
被引量：1
2
赵改霞.
浅谈初中文言文教学在语文教学中的重要性[J]
.学周刊（下旬）,2016(11):93-94.
被引量：3
二级参考文献
2
1
王玉.文言文价值的再认识[J].科技创新,2011(4).
2
张冰洋.文言文教学的重要性[J].时代周刊,2010(1).
共引文献
2
1
朱琴.
语文核心素养下统编本初中文言文教学实践分析[J]
.文理导航,2021(34):8-9.
被引量：4
2
李亚敏.
PDCA循环法在初中文言文教学中的应用分析[J]
.考试周刊,2019,0(44):54-54.
1
陈殿玺.
试论以形说义[J]
.辽宁师范大学学报（社会科学版）,1995,18(3):19-21.
被引量：3
2
王刚云.
训释的方法[J]
.剑南文学（经典教苑）（下）,2013(8):145-145.
3
张觉.
形训、声训的方法论检讨[J]
.社会科学,1998(5):71-74.
被引量：1
广西教育
2017年 第14期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
