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中职语文教师课堂教学的调控艺术
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摘要
本文通过分析当前中职语文课堂教学中存在的问题,探讨中职语文教师课堂教学的调控艺术,提出巧用导入、善用教学语言、科学处理课堂意外、重视教学姿态四种调控策略。
作者
罗满
机构地区
广西华侨学校
出处
《广西教育》
2017年第14期111-112,共2页
关键词
中职语文
课堂教学
调控艺术
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
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