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中职语文口语教学的五种策略

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摘要 本文从五个方面分析中职语文口语教学的策略,一步步引导学生由"想说""学说""多说""会说"到"得体地说",通过有步骤地培养学生的口语交际能力,从而提高教学效率和课堂质量。
作者 周华莉
出处 《广西教育》 2017年第14期117-118,共2页
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