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开展半控制型英语写作教学
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摘要
本文针对高中生英语写作中存在的句型机械、内容空洞、结构混乱等问题,论述通过引导学生积累词汇、套用课文优秀句型、分析文章布局结构、进行学习话题讨论、开展适时实践等方法,寻找使学生英语写作水平得以提高的良策。
作者
陈燕
机构地区
玉林市福绵高级中学
出处
《广西教育》
2017年第14期131-132,共2页
关键词
写作
以读促写
半控制性
教学策略
分类号
G633.410.3 [文化科学—教育学]
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广西教育
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