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由点到线循序提升英语写作能力的方法

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摘要 本文阐述通过确立主题、选择时态、列出提纲、补充素材、拓展思路等方法,有效提升学生英语写作能力。
作者 梁拓
机构地区 北流市第二中学
出处 《广西教育》 2017年第14期134-135,共2页
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