跨界与融合——让定格动画课程走进中学课堂

本文论述把定格动画课程引进中学课堂进行教学的原因和定格动画教学的作用,从跨学科备课和构建多学科融合的欢乐课堂两个方面来开展中学定格动画课程教学实践,并提出三点思考。