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儿童阅读需要分级吗

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摘要 如今走进书店,经常能看到少儿类图书封面上,标示着“适合0-3岁读者阅读”“适合3岁以上儿童阅读”,或者是“3+”“5+”等字样,以此提示该书所适合的读者对象,为家长选购儿童读物提供参考。这些其实就是分级阅读的重要体现。
作者 文锋
出处 《广西教育》 2017年第24期34-35,共2页
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