王征宇团队:实验研究提高师生驾驭探究的能力

“十一五”立项自治区教育科学规划A类课题，长期实践探索，在全市范围内带动起参与课题实验的初、高中学校达30所，一线教师和县（市、区）教研员达150多人，王征字团队的“中学化学三阶段探究式教与学实验研究”在柳州市的中学化学教学圈内掀起了一股经久不衰的“探究式”旋风。这个从问题出发。以三阶段、两模式为重要研究成果的课题实验，深刻地影响了实验学校师生对待教与学的态度，扎扎实实地提高了他们驾驭探究的能力。