创新课本演示实验的尝试

化学是以实验为基础的学科，化学实验不仅有助于学生更好地掌握化学知识，而且它本身就是学生重要的化学素养、但是，教材中的有些实验是不好操作的，有些演示实验的实验效果不明显，学生很难从中获得相应的化学知识，为了提高实验教学的有效性，我认为可以适当地改进教材实验，使演示实验更具操作性，让实验效果更好。比如我在执教高一必修2第三章第三节《生活中两种常见的有机物》第一课时有关乙醇的内容时，便尝试了一次实验创新。