陕西高校健身健美课程多媒体及网络技术应用的对策研究

通过对陕西省高校健身健美课程多媒体及网络辅助教学中影响健身健美多媒体及网络技术开展的主要因素的分析研究,认为要达到优化教学的目的,必须积极主动加强学习,重视对教师的技术指导与培训,重视多媒体网络教学资源的有效开发,重视多媒体教学课件的制作质量,最大限度地挖掘与共享多媒体及网络教学绩效。