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信息技术让课外阅读焕发绚烂光彩——“明日阅读”实验探究
被引量:
1
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摘要
“明日阅读”是一种结合互联网与纸质的阅读方式。“明日阅读”实验分成两个阶段:初阶MSSR实践,第二阶段进入网络“明日书店”。明日阅读让学校、学生悄悄发生了改变。
作者
陈月凤
机构地区
福州教育学院三附小
出处
《语文教学通讯(小学)(C)》
2017年第6期72-73,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
信息技术
学生变化
课外阅读
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.23 [文化科学—教育学]
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