期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
文化引领学校发展 精细管理提升品位——琼中民族思源实验学校侧记
原文传递
导出
摘要
琼中民族思源实验学校由9所偏远农村学校合并而建,是海南省第三期教育移民扶贫工程项目学校之一,现有学生1300多人,教师116人。
出处
《新教育(海南)》
2017年第7期I0002-I0002,共1页
New Education
关键词
学校发展
实验学校
文化引领
精细管理
民族
侧记
品位
农村学校合并
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张兴虎.
以文化治校,创和谐校园[J]
.新教育(海南),2014,0(13):49-50.
被引量:1
2
钱春彦,赵海涛.
对新形势下辅导员开展大学生思想政治教育工作的思考[J]
.教书育人(高教论坛),2017,0(6):36-38.
被引量:4
3
吉芸.
让“撤点并校”少走弯路——中美农村学校合并的比较及其启示[J]
.教育探索,2010(8):146-148.
被引量:9
4
蔡维旭.
高中生的生涯教育应该适“时”而动[J]
.名师在线,2016(8):9-10.
5
浙江传媒学院实验中学[J]
.教育探索,2011(12).
6
浙江传媒学院实验中学[J]
.教学与管理(中学版),2012(7).
7
安晓旭.
我国“撤点并校”政策的出路——基于中美学校合并经验的比较研究[J]
.邢台学院学报,2014,29(1):173-176.
被引量:2
8
王鑫.
以校园文化引领民办高校内涵式发展探析[J]
.都市家教(下半月),2017,0(2):82-83.
9
钟志勇.
农村学校合并后初中数学课堂有效性研究[J]
.时代教育,2014,0(24):202-202.
10
杜晓晴.
小学生课外阅读现状及对策分析[J]
.课外语文(下),2017,0(4):130-131.
被引量:1
新教育(海南)
2017年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部