初中历史学科课堂教学质量提升的实践探索

一、问题的提出开卷考试作为新课程改革应运而生的一种考试方式,在海南已经12个年头了。开卷考试命题更加新颖、灵活、多变,对我们历史学科教学提出了更加严峻的挑战,需要我们的教学要以更加灵活多样的方式、手段积极应对。然而目前,在学生和部分教师当中依然存在着一些认识上的误区。误区一：开卷考试,很多学生认为＂不用背,也不用记,不掌握知识也能考好＂。这些想法导致了学生课堂上学习不主动、听课不认真,基础知识不扎实,开卷考试成绩不理想。