中学体育有效教学策略

中学体育有效教学是多种相关因素相互作用的结果,包括教学内部因素以及教学外部因素。教学内部因素有教学目标、教学内容、教学规律、教学过程、教学手段、教学评价、教师素养、学生的个体差异等,教学外部因素有教育技术的发展水平、教育体制、文化传统、教材的编写、家庭和社会的影响。实现体育课堂有效教学需要综合考虑多方面的因素。