论大学英语形成性评估体系——基于行为表现评估

陈涛在《教育理论与实践》2016年第36期上撰文指出，教学评估是大学英语教学的重要环节，形成性评估对学生的学习行为有着至关重要的影响。行为表现评估是一种有效的课堂评估手段，包含任务设定、评判标准和一套执行管理标准。在大学英语形成性评估体系中引入行为表现评估可以使形成性评估的重要作用得以发挥，更好地激发学生学习的动机，促进师生合作关系的形成，关注个体差异，加快教学改革的进程。