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批判性思维——高中生写作思维的核心品质
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摘要
批判性思维是一组辨别、分析、判断和发展的高阶思维技能。在写作思维过程中,充分运用批判性思维,引导学生注意区别事实和观点,全面收集信息,要发现信息与其来源的关系,并处理矛盾的、不充分的、模糊的信息,区分理性的断言和感性的断言。其次,引导学生进一步独立分析信息,并基于事实明确中心论点。最后,选择支持力强、说服力强的论据,根据中心观点的需要对其进行加工,完成必要的主观改造。然后再有序地呈现,并精准地运用证据为观点辩护。
作者
许瑞芳
机构地区
广州市天河区教育局教研室
出处
《语文教学通讯(高中)(A)》
2017年第6期17-20,共4页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
写作思维
批判性思维
高中生写作
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(高中)(A)
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