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高中数学教学如何培养学生的创新意识
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摘要
对大多数学生而言,创新意识的培养比数学知识更重要.创作意识一旦养成,就会大大提高学生的解题能力.数学创造意识是由数学的“探索性”特征决定的,笔者认为培养学生的创新意识应该做到:给学生进行创造的机会,教给学生创作意识的方法,营造平等民主的气氛,培养学生的质疑精神.
作者
翟艳娥
机构地区
河北省元氏县第一中学
出处
《神州》
2017年第15期130-130,共1页
关键词
数学教学
学生
创新意识
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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和晓蓉.
平生只有两行泪,不为苍生为美人———试论《红楼梦》中贾宝玉的女性观[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2017,0(36):211-211.
神州
2017年 第15期
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