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浅析有效开展小学数学课堂小组讨论的方法和体会
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摘要
新课程改革下,我们小学数学课枯燥乏味的观点应该改变.数学学习活动应该是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.自主合作、探究交流、动手实践是学生学习数学的重要方式.所以,在小学数学课堂教学中,教师要为学生积极创设讨论氛围,加强小组讨论.让学生在小组讨论中增长新知识,开阔思路,增强合作交流能力,发挥创造力.
作者
刘胜英
机构地区
河北省定州市西冯村小学
出处
《神州》
2017年第15期172-172,共1页
关键词
新课改
小学数学
小组讨论
有效开展
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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1
薛艳玲.
浅谈初中语文课堂小组讨论[J]
.神州,2017,0(9):265-265.
2
赵韵,李原婷,唐意红.
本科《仪器分析》双语教学初探[J]
.广州化工,2017,45(10):194-196.
被引量:1
神州
2017年 第15期
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