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阐述高中物理教学中的创新教育
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摘要
本文针对目前高中物理教学的状况进行了阐述,分析了当今高中教学的现状,教学方法单一、教学设备落后、教学内容枯燥、考核方式单一,提出了高中物理教学创新模式研究,突出学生的主体地位、实行多样化教学、生活化的教学模式.
作者
李任彬
机构地区
河北省唐山市第二中学
出处
《神州》
2017年第15期213-213,共1页
关键词
高中物理
教学模式
创新
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
神州
2017年 第15期
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