期刊文献+

“三六三一”模式下的语文高效课堂形式初探

下载PDF
导出
摘要 学生的学习积极性是成功学习的基础,要使教育内容深入人心,必须抓住学生的兴趣点.使学生热爱自己所学的语文课,要以激发学生兴趣为突破口,才能调动学生学习的主动性与积极性;只有学生主动学习,主动探索才能对事物有更充分的认识,促进自己的发展,只有真正落实学生的主体地位,才能打造高效语文课堂,让学生成为学习活动的主人.
作者 任欣
出处 《神州》 2017年第15期237-237,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部