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关于小学英语课堂有效性探索的思考

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摘要高效英语课堂需要学生的自主融入,老师的教育智慧多元结合.追求有效是基础教育课堂教学的永恒主题,是一种理想的境界,也是我们永远追求的目标.

作者许云钒

机构地区河北省保定市清苑区清苑镇大福村小学

出处《神州》 2017年第15期240-240,共1页

关键词小学英语有效性探索

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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神州

2017年第15期

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