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高中物理学习策略及其教学对策浅探

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摘要高中物理学习的策略是教师在教导学生的过程中不断探索不断创新的教学方法,教学对策则是教师在和学生交流的过程中不断尝试的新的教学手段.它们的共同目的都是使学生能够更快速更深刻的掌握物理知识.本篇文章主要简述了如何提高高中学生对物理课程的学习.在这个过程中,教师应积极配合,摒弃传统教学观念,重视科学的教学过程,理论与实践结合,不断创新教学方法,才能使学生快速提高对物理的认知和学习.

作者彭云成

机构地区湖北省仙桃市荣怀学校

出处《神州》 2016年第36期31-31,共1页

关键词高中物理学习兴趣学习策略教学器材

分类号 G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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神州

2016年第36期

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