浅谈如优化小学数学教学过程

《数学课程标准》指出：“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点就是促进学生全面、持续、和谐地发展.”.给学生一个和谐高效的课堂,要优化教学过程,那么,怎么样才能实现教学过程的优化呢？通过教学实践和自己的大胆尝试,探索到了几点有效的教学方法,在此与大家共同研究.