小学生短文阅读由怕到爱点滴谈

小学生由于年龄小,知识积累少,理解能力不够,加之书面概括、表达能力有限,短文阅读的确存在一定困难,在加上有些学生阅读习惯不好,不能静下心来读懂文章、思考问题,如蜻蜓点水似的粗粗浏览一下文章便答题,有时甚至连题目也没看懂就下笔回答,正确性可想而知了.而小学生往往不会正确归因,误认为“阅读短文最难”,害怕做阅读练习,害怕语文考试,甚至影响他们对语文学习的兴趣及探究精神,那么怎样让短文阅读在孩子们心中变得轻松呢？是我一直思考的问题.