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如何培养学生在物理教学中的发散性思维

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摘要 发散思维是以某点为中心向外发散的一种思维形式,它对给出的材料、信息从不同角度、不同方向,且通过不同的方法或途径进行分析,最终找到多种解决问题的方法,人们将这样的思维方式称作发散思维.在物理课堂教学中,我们要重点培养学生的发散性思维,因为这不仅仅是提高课堂效率的需要,更重要的是培养创新人才的需求,长期运用这种思维方式训练学生,就能培养学生的创新意识和创新能力,使学生成为创新型的人才,因而在教学中我们要加强对学生发散思维的训练.
作者 李超
出处 《神州》 2016年第36期173-173,共1页
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