摘要
教育信息化是国家信息化的重要组成部分.教育信息化的发展,对转变教育思想和观念,深化教育改革,提高教育质量和效益,培养创新人才等具有深远的意义.本文以欧盟国际组织为例,从社会经济及多元文化教育背景的角度出发,详细阐明其从“信息社会的初步构想”到“ICT初步应用”,再到“ICT深入应用”这三个教育信息化发展阶段中所颁布的一系列教育信息化政策,并对不同教育信息化政策在不同阶段对教育信息化发展所产生的有力推动作用进行了分析,最后从教育信息化基础设施的持续更新等方面指出了教育信息化政策的重要性,希望能为我国教育信息化政策的制定及实施提供一定的借鉴与参考.
出处
《中国信息技术教育》
2017年第12期81-85,共5页
China Information Technology Education
