期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新视野大学英语中的PBL教学

原文传递

导出

摘要 PBL教学法是以问题为导向的教学法,以学生为中心的教学方式.在大学英语教学中,我们通过将学生分组的形式,让学习小组成为课堂的主角;教师的则已指导者或引导者的身份参与,从而激发学生学习的主动性和积极性,提高学生英语的综合能力.

作者张婷婷

机构地区陕西中医药大学外语学院

出处《环球市场信息导报》 2017年第22期80-80,共1页 Global Market Information Guide

关键词新视野大学英语 PBL教学法以学生为中心以问题为导向大学英语教学教学方式学生分组综合能力

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

1李慧.关于PBL教学法的几点认识[J].神州,2012(25):64-64. 被引量：4
2宋静,李秋心,陈志鹏.试析PBL教学在高校思想政治理论课中的应用[J].学园,2016,0(30):63-66. 被引量：1
3李红霞.微课结合PBL教学法在高职商务英语口语中的探索[J].校园英语,2017,0(15):57-57. 被引量：2
4黄伯忠.农村小学数学分层教学的实施[J].都市家教（上半月）,2017,0(1):42-42.
5王定元.关于高中英语阅读理解能力培养的几点思考[J].北方文学（中）,2017,0(5):172-172.
6高群东.项目教学法应用在电子专业LED制作中[J].神州,2017,0(7):191-191.
7宫磊,朱晓蕾,卜文婕,林爱琴,武其文.SRY基因检测在医学遗传学实验教学中的开展[J].右江民族医学院学报,2017,39(2):155-157. 被引量：1

环球市场信息导报

2017年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部