摘要
综述了当前作业治疗2种模式:一带一作业治疗、医教结合的作业治疗。一带一作业治疗模式具有效率低、缺乏孩子与孩子之间的社交沟通弊端;医教结合的作业治疗模式包含有引导式教育、小组治疗及家长参与训练的内容,因此,效率高、最能体现全人康复特点。从医教结合的作业治疗方案、内容、技术及应用于不同年龄阶段的脑瘫儿童来看,其治疗的效果和评价都不错。提出将来脑瘫儿童作业治疗走医教结合模式的道路是正确的新观点。
出处
《护理学报》
2017年第12期20-23,共4页
Journal of Nursing(China)
基金
广西医药卫生科技计划课题(Z2015046)