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微课让小学语文课堂教学寓教于乐 被引量:7

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摘要 微课作为一种新的教学手段,小学语文教师在运用过程中应该抓住微课的技术特点,分析小学语文课程教学的实际需求,有的放矢制作微课,培养学生学习小学语文的积极性和主动性,从而实现微课增强小学语文课堂教学效果的目的。
作者 王萍
出处 《中国教育技术装备》 2017年第9期85-86,共2页 China Educational Technology & Equipment
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参考文献3

二级参考文献5

共引文献3

引证文献7

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