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智慧观察,提升素养——小学科学教学中对学生观察能力的培养被引量：2

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摘要观察是科学探究的重要手段之一.本文结合教学实例,探讨了如何在小学科学教学中培养学生的观察兴趣、培养其观察的技巧和观察的毅力,以期能提高学生的观察素养,迸发出创新的火花.

作者夏炎

机构地区江苏省张家港市梁丰小学

出处《学苑教育》 2017年第13期22-22,共1页

关键词小学科学观察能力科学素养

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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2017年第13期

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