期刊文献+

借“微课”之力,助高中化学教学

下载PDF
导出
摘要 在互联网快速发展的今天,微 课进入课堂教学,能够使各种教学资源得 到有机结合,使高中化学课堂重现活力. 本文以高中化学为载体,从创设教学环 境、加深知识印象、拓展学科边界三方面 探讨了微课在高中化学教学中的运用,以 期能颠覆以往教与学的方式,优化课堂教 学效果.
作者 王亮
出处 《学苑教育》 2017年第13期80-80,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献2

共引文献7

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部