期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

保育员在区域活动中的有效介入

下载PDF

导出

摘要区域活动是幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动,也是幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄的方式所进行的活动.幼儿在区域活动中的行为表现具有丰富性、灵活性和随机性等特点,但也会出现一些突发情况,需要教师及时处理.

作者卢江涛陈薇

机构地区重庆市新桥医院幼儿园

出处《动漫界（幼教365）》 2017年第28期102-103,共2页

关键词区域活动保育员自我学习自我探索自我发现自我完善行为表现幼儿

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

引文网络
相关文献

1周叶.十五分钟的“旅行”[J].动漫界（幼教365）,2017,0(28):68-69.
2陈琳.小学高年级学生诵读国学与形成良好学风、班风的关系探究[J].科学大众（智慧教育）,2017(5):51-51.
3栾德青.疏通集体教学中的“卡壳”现象[J].早期教育（幼教·教育教学）,2017(6):53-54.
4林碧珍.幼儿游戏的自由价值探析[J].时代教育,2017,0(12):228-228. 被引量：1
5邬贝尹.教师有效介入自主性建构游戏的策略研究[J].动漫界（幼教365）,2017,0(28):120-121.
6陈彬彬.农村小学生数据分析能力的培养[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(5):34-34. 被引量：1

动漫界（幼教365）

2017年第28期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部