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在家校联系中运用“非暴力沟通被引量：2

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摘要家校矛盾,很多来自于沟通、交流不畅产生的问题.马歇尔？卢森堡在《非暴力沟通》一书中说院野‘非暴力沟通’指导我们转变谈话和聆听的方式.我们不再条件反射式地反应,而是去明了自己的观察、感受和愿望,有意识地使用语言.我们既诚实、清晰地表达自己,又尊重与介页听他人.”在家校联系中,我试着运用“非暴力沟通”的一些理念和方法去处理家校问题,我发现：这不仅可以避免矛盾积累,而且有助于促进家校的理解与合作、

作者雷先进

机构地区重庆两江新区星光学校

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2017年第6期4-5,共2页

关键词家校联系非暴力条件反射马歇尔卢森堡有意识矛盾反应

分类号 G459 [文化科学—教育技术学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2017年第6期

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