激发农村小学生学习动机的研究

学校教育对学生学习动机的形成、 发展起主导的作用.其目的是把学校、 家庭和社会有目的、 有组织的联系起来, 学生原来已初步形成的正确动机的萌芽可以得到巩固、 深化, 原来不正确的动机则能得到改正. 本课题的立项,就是为了寻求出培养学生学习动机的途径和激发策略, 使之明确化, 改变学生厌学的现状.