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现今学前儿童教育状况对学校德育的影响以及教学启示

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摘要本文主要讲述现今学前儿童的教育状况并分析它对学校德育的影响, 最后提供一些教学启示.

作者何嘉颖

机构地区华南师范大学数学科学学院

出处《科教导刊（电子版）》 2017年第14期98-98,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词学前儿童教育状况德育

分类号 G410 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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科教导刊（电子版）

2017年第14期

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