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润物无声——班主任工作感悟

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摘要 班主任如同一道阳光, 一缕春风, 一股暖流, 陪伴学生的成长.作为班主任要平等对待, 让学生 “温心” ; 把学生看作自己的孩子, 让学生感到 “暖心” ; 教会学生换位思考, 让学生拥有 “真心” ; 建章立制言出必行, 让学生有 “戒心” ;教会学生感恩, 让学生存有 “善心” ; 善于赏识, 树立信心.
作者 廖押芬
出处 《科教导刊(电子版)》 2017年第15期32-32,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
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