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农村小学数学“课前”预习效率的提高
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摘要
课前预习是数学学习中重要环节, 在预习过程中要注重导学单的设计, 在兴趣培养、 内容设计、 方法指导上下功夫提高学生课前预习的有效性.
作者
赖华斌
机构地区
南雄市湖口镇中心小学
出处
《科教导刊(电子版)》
2017年第15期83-83,90,共2页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
课前预习有效性策略
预习兴趣
预习内容
预习方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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