浙江发布2016年中小学教育质量综合评价监测结果

浙江省教育厅今天发布对该省2016年中小学教育质量综合评价的监测结果。调查显示，12个学生发展指数中较低的3个指数为学习压力、作业、睡眠；14个影响学生发展指数中较低的指数分别为学习自信心、学习策略、家长参与、教师教学方式。