“爆热款”舆情事件的传播及应对——以“衡中学生整理春晚知识点”为例

今年春节期间，衡水中学某文科班班主任发在朋友圈里的“我们班学生整理的春晚知识点”爆红，引发一波舆论热潮。一直游走在舆论场风暴中心的“春晚”“衡中”“高考”等关键词交织碰撞，使得此轮舆清发酵颇具喜感，且极具代表性。本次舆情事件，除了具备转载量高、网民参与多、评论角度广等特征外，其热点生成方式、网络推动因素、数据传播走势等也值得分析研究。