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尝试教育视域下的小学“精准教学”初探
被引量:
3
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摘要
课堂教学改革虽然成效显著,但对课堂教学的认识还不深刻,课堂教学针对性还不强。我们应当深刻理解"精准教学"的内涵,认真探索实施"精准教学"的途径和方法,以精准的课堂教学目标为核心,精准选择教学内容,精准选择教学的方式、方法和手段,精准实施教学活动,精准评价,精准研究,使课堂教学改革走向深入。
作者
施成良
机构地区
山东省宁阳县教科研中心
出处
《现代教育》
2017年第4期8-11,共4页
关键词
尝试教育
精准教学
初探
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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现代教育
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