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试论如何在心理课堂中有效培养初中生的积极心理品质 被引量:2

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摘要 本文主要针对如何在心理课堂中有效培养初中生的积极心理品质展开论述。认为可采用如下方式培养初中生的积极心理品质:将培养积极心理作为心理课堂教学的重要目标;积极采用有效的教学方法培养积极心理品质。
作者 周燕
出处 《科学大众(智慧教育)》 2017年第6期5-5,共1页 Popular Science
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