期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高职院校教师教科研能力现状及对策初探
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2016合肥幼儿师范高等专科学校校级科研项目:职业导向式高职高专学生英语听说能力培养策略和实训教育研究。高职院校教师教科研能力在不同层级的教师间均呈现较为薄弱的现象。高职院校教师教科研能力的培养和提升可以以教科研课题申报能力、教科研课题组织实施能力和教科研论文的撰写能力这三个方面能力的提升为抓手,多维度探索。
作者
娄红
费强
机构地区
合肥幼儿师范高等专科学校基础部
出处
《科学大众(智慧教育)》
2017年第6期104-104,共1页
Popular Science
基金
2016安徽省质量工程重大教研项目:创新发展视角下高职院校教科研体制改革的研究
关键词
高职院校教师
教科研能力现状
对策
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
5
同被引文献
6
1
黄华,颜正英.
以创造力教育为核心的高校创新创业教育研究[J]
.教育与职业,2016(9):80-82.
被引量:5
2
周建松.
高职院校专业建设实践回顾与提升策略——基于《高等职业教育创新发展行动计划》骨干专业建设的视角[J]
.职业技术教育,2018,39(7):28-32.
被引量:11
3
余杰.
“政校行企”协同视域下高职院校专业建设路径及策略——以重庆电子工程职业学院旅游管理专业为例[J]
.职教论坛,2019,0(8):130-134.
被引量:11
4
张坤.
本科院校职业教育产教融合发展探究[J]
.中国成人教育,2019,0(16):30-32.
被引量:9
5
郭丽莉.
基于自组织理论的应用型院校转型发展路径创新[J]
.文山学院学报,2019,32(2):93-96.
被引量:2
6
柯政彦,罗应棉.
基于《悉尼协议》的双高院校特色专业建设路径[J]
.中国职业技术教育,2019,0(23):59-62.
被引量:18
引证文献
1
1
张旭,李玉爽,葛阿萍,戴晓东,徐光晨.
“双高计划”视域下技术技能创新服务平台建设探究[J]
.文山学院学报,2020,33(5):95-99.
被引量:5
二级引证文献
5
1
张泽曦.
“双高”背景下高职院校技术技能创新服务平台构建的现实困境和优化策略[J]
.新一代(理论版),2021(8):83-83.
2
吴海勇.
新时代职业教育双高计划的意蕴、内涵和路径[J]
.文山学院学报,2022,35(2):51-56.
被引量:3
3
陈建福.
高职院校技术技能创新服务平台构建路径研究[J]
.木工机床,2023(3):44-47.
4
吴孝泉,施渊吉.
地方高职院校技术技能创新服务平台建设途径与实践研究——以江西制造职业技术学院平台建设为例[J]
.延安职业技术学院学报,2023,37(5):10-14.
5
何邵平,汪兴,张鹤.
我国“职教二十条”的政策形成过程分析——基于多源流理论的视角[J]
.继续教育研究,2024(6):46-53.
1
张薇之.
对积极发展高等职业教育的思考[J]
.教育与职业,1996(9):8-10.
2
王勤.
高等专科学校应积极发展高职教育[J]
.江苏高教,1999(3):25-27.
3
周琨武,黄万稳.
高职院校人才培养模式整体改革研究[J]
.广西教育,2015,0(47):105-107.
4
高安邦.
发挥特聘教授“传帮带”作用,建设优秀教学团队[J]
.大家,2010(2):171-171.
被引量:4
5
秦红.
开展教科研是提高教师业务素质的最佳途径[J]
.中等医学教育,2000,18(11):38-39.
6
朱立东.
高职学生职业素质培养问题及对策研究[J]
.江苏科技信息,2016,33(26):39-40.
被引量:5
7
蒋智红.
“职业能力认知与培养”课程综合实践项目开发研究[J]
.人力资源管理,2013(12):257-257.
被引量:1
8
陈玉峰.
适应现代职教趋势 构建中高职衔接的有效途径[J]
.石家庄职业技术学院学报,2015,27(2):55-57.
被引量:6
9
黄丽沙.
高职高专学生社会责任感研究——以四川幼儿师范高等专科学校为例[J]
.教育界(高等教育),2013(12):142-142.
被引量:1
10
适应新形势 实现由高专向高职转变[J]
.中国高等教育,2001(13):43-44.
科学大众(智慧教育)
2017年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部