“鲶鱼效应”在小学班主任队伍建设中的应用

随着《中小学班主任工作规定》的出台，班主任这一岗位渐渐被重新认识。《规定》中说，符合选聘条件的班主任，学校方可聘用。而现状是，小学班主任一般由语文或数学教师承担，无须通过考评和筛选，造成班级管理效率较低。“鲶鱼效应”是将富有朝气、思维敏捷的“鲶鱼”放入一群因循守旧、故步自封的“沙丁鱼”中，以激活“沙丁鱼”的生存意识和竞争意识的积极措施。在小学班主任队伍建设中．如果始终引入“鲶鱼”——富有干劲、活力的教师，无疑会激发班主任的工作热情，有利于建立一支更有活力和战斗力的班主任队伍。