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运用数形结合提高学生数学素养 被引量:2

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摘要 数学是自然科学的基础,数形结合思想是基本的数学思想方法,贯穿于整个数学教学当中。教师需要掌握好数学课堂的节奏,将实验、操作、观察、推理等数学活动进行有机渗透,并充分利用数与形的统一关系,以形助数,以数助形,动态演示,拓展学生的思维能力,提升学生的数学素养。
作者 章冬红
出处 《教师博览(下旬刊)》 2017年第3期75-76,共2页
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