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基于学科教室的化学实验教学研究 被引量:4

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摘要 介绍了学校化学学科教室的建设,包括学科教室的基本布局与结构、空间布置;以“燃烧与灭火”实验为例,基于学科教室的建设进行系列探究实验的设计与实施,并在此基础上概括了学科教室的建设对实验教学的作用。
作者 李小静
机构地区 常州市花园中学
出处 《化学教学》 北大核心 2017年第6期39-40,48,共3页 Education In Chemistry
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2016年度重点自筹课题,立项编号为:B-b/2016/02/10
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