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农村九年一贯制学校改革探索与理性思考
被引量:
2
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摘要
义务教育九年一贯制学校为缓解择校压力、保证义务教育的连续性和公平性做出了一定贡献,但在教育管理模式方面仍存在一定困难,需要继续探索。
作者
费月芳
王丽娜
机构地区
江苏苏州市吴江区菀坪学校
出处
《基础教育研究》
2017年第9期23-26,共4页
Basic Education Research
关键词
义务教育
九年一贯制
管理模式
改革
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
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基础教育研究
2017年 第9期
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